WORKSHOP(TUGAS PRIBADI)
PEMANFAATAN BARANG BEKAS DALAM
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
(PUZZLE EMATIC)
A. Pendahuluan
Matematika adalah pelajaran yang sering dianggap sebagai mata pelajaran
yang sulit dan menakutkan oleh para siswa.
Agar anggapan diatas tidak lagi ada dalam pikiran setiap siswa maka kami
mencoba membuat sebuah media pembelajaran matematika dari barang bekas demi
menciptakan suasana pembelajaran matematika yang menyenangkan, media
pembelajaran tesebut dalam bentuk permainan yang kami sebut dengan Puzzle
Ematic.media ini berguna untuk mengulang/mengingat kembali pelajaran yang telah
lalu yakni pada materi persamaan dan pertidaksamaan.
B. Manfaat
Menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan memberikan
motivasi belajar pada siswa.
C. Alat dan Bahan
1. Pisau/cutter
2. Kardus bekas
3. Lem pelekat
4. Kertas HVS bekas
yang telah digunakan 1 halaman
5. Gunting
6. Pensil dan cat
warna
D. Aturan Main
Langkah permainan ini
yakni dengan menjawab soal matematika yang telah disediakan pada kartu, dengan
solusi menggunakan persamaan dan pertidaksamaan. Jawaban dari soal tersebut ada
dibelakang tiap-tiap kepingan puzzle yang telah disediakan kemudian diambil
kepingan puzzle tersebut dan susun pada tempat yang telaah disediakan, kemudian
kerjakan soal berikutnya hingga selesai dan menghasilkan suatu gambar yang
menarik.
Contoh gambar permainan
TERIMA KASIH
